带孩子出游激发孩子的创造力

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  • 来源:少儿教育在线

  与孩子出游,多带孩子去了解观察大自然,发现问题,提出问题,对孩子的提问给予解答,满足其好奇心。美丽的大自然五彩缤纷,姿态万千,它的形、色、声、味等都会引起幼儿的好奇和兴趣。所以父母还应经常带着孩子投入大自然的怀抱,引导孩子观察、发现。好奇之心,人皆有之,它是一种对新异事物进行探索的心理倾向。儿童的心理发育是由低级向高级发展的,学龄期像一座桥梁横跨在婴儿期--小学期之间,这时,孩子的认识能力、思维能力迅速发展,他们正睁着好奇的眼睛观察着世界,逐渐对各种事物产生了兴趣,总爱问这问那。父母正确地引导,不仅可以保护孩子的好奇心,还可激起孩子主动探索的兴趣。平时,父母为孩子创设一个自由、安全、和谐、相互尊重的气氛,尊重孩子的意愿,帮助孩子树立自信心,鼓励他们进行各种创造性的尝试。如男孩喜欢拆拆装装,女孩喜欢剪剪画画,他们渴望了解一切事物的奥秘,但同时,也带来了一定的破坏性。  

  孩子天生有好奇心和创造力,因此父母的千万不要轻易指责幼儿好动好问的行为,不要对幼儿作出许多限制,轻易批评和否定孩子的探索,会破坏了孩子的兴趣,摧残了孩子的好奇心。父母对孩子的“探索”行为不能只是“堵”,而应该采取“疏”的教育方法,呵护孩子的好心,解除孩子怕犯错误的恐惧心,使孩子在一种轻松愉快的环境之中充分发挥自己的创造性。  

  孩子到了3岁后,往往变得特别爱提问。我们应认识到,孩子喜欢提问是思维活跃的表现,而耐心倾听他们的问题,是珍视孩子好奇心的起点。父母应利用孩子爱问的特点,在外出散步或去公园、或去郊游时,鼓励孩子发现问题,提出问题,不断刺激孩子的好奇心和求知欲,帮助孩子学习观察。 

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