如何为孩子营造一个“不易厌学”的环境?

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  • 来源:少儿教育在线
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  •   如何为孩子营造一个“不易厌学”的环境

      行为主义认为能带来愉快体验的行为,人会倾向于多次重复,而不愉快的行为,人会倾向于拒绝和逃避。

      能让孩子愉快学习的环境,需要父母悉心营造。

      1、父母的问题,不让孩子介入

      父母的婚姻冲突会给孩子带来严重的心理负担,彼此的抱怨、争吵会让孩子忧心忡忡。想让孩子有安全感,安心学习,父母双方必须维系好感情,给孩子一个温暖的家。

      如果是离异家庭,注意不在孩子面前攻击另一半,而是在孩子面前尊重、肯定对方。同时让孩子明白父母离婚与他无关,父母不生活在一起,但是依然爱着他,他并不比别人少什么。

      若能做到尽量不改变孩子生活、学习、成长的环境,节假日一起陪孩子参加一些亲子活动,可以帮助孩子减少父母离异的影响。

      2、注意和孩子沟通表达的方式

      我们和孩子沟通时,记住一个原则:理解孩子在先,讲道理在后。可能你面对孩子说不想上学想要立刻反驳或者发脾气,先冷静一下,听听孩子行为背后的原因,尽量用平静而坚定的态度和语气,清晰地向孩子传递自己的意思,而不要夹杂过多的抱怨、人身攻击和焦虑。

      需换位思考,当我们自己的想法常常被否定,就不愿意沟通了,人与人心的连接一定是基于理解,曾有一个女孩哭着对咨询师说,道理我都懂,我只想听一句话,就是妈妈告诉我“她愿意相信我、支持我”,这一句话就够了。

      3、培养孩子面对逆境的能力

      许多厌学的孩子有一个特点:面对自己不知道如何处理的困境时,第一反应是逃避,到网络世界中麻痹自己,或者干脆情绪崩溃,成为一个“抑郁”或“焦虑”的病人。

      培养孩子挫折抵抗的能力,首先父母要以身作则,自己在面对挑战的时候有能力去克服,给孩子做一个榜样;

      另外,培养中注意多鼓励、肯定,帮助孩子发现自身的资源,几门功课做不好,但是运动方面很好,总有自身的优势,让孩子明白遇到任何问题都有解决的办法,没有过不去的难关,这样也会避免孩子走极端。

      4、帮助孩子找到自己的方向

      不厌学,也不应该是一定要让孩子喜欢上学习,要让孩子明白,可以不上学,但一定要有自己的人生目标。

      想要实现这些目标是需要上大学,还是初中就可以?可以和孩子探讨实现这个目标需要付出什么,如何更好的达成?

      给孩子创造一些件,帮助他们找到自己感兴趣的事,观察是否在哪一方面有一定天赋,有条件可以带孩子去体验一下与他们感兴趣的事相关的职业环境。

      比如,当想要当职业电竞选手的孩子在参与训练营培训后,发现这一行需要极度刻苦和天赋后,还是选择先回去上学,和孩子一起探索更多可能性,更利于成长。

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