小班体育游戏:《好玩的皮球》

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  • 来源:少儿教育在线

【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》石墨烯膜。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐石墨烯是什么。



【活动目标】



1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能石墨烯价格。



2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性学英语。



3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。



4、通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。



【活动准备】



平整宽阔的场地,彩色的小皮球。



【活动过程】



一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢



秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)



菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)



菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)



秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)



小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)



二、导入



1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。



大皮球,圆溜溜,你也玩,我也玩,大家一起玩玩玩,玩得心里乐悠悠。



三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。



1、滚球



幼儿围着大圆圈,教师站在圆圈的中间,带领幼儿边滚球边念儿歌。



2.追球



两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。



3.反弹球



两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。



4.滚球过门



两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。



5.我来拍,你来接



两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。



【活动延伸】



幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

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